Para concretizar ações que favoreçam o acesso a uma escola de qualidade, com a presença ativa de técnicos, educadores, educandos, pais e comunidade, esta administração estabelece quatro metas gerais:

1. Democratizar o acesso a educação e a permanência na escola

Toda criança tem direito à educação, para seu pleno desenvolvimento como indivíduo e ser social. Isso está previsto na legislação vigente (Constituição Federal – artigos 205, 206 e 213; Lei de Diretrizes e Bases – Lei 9.394, 20/12/1996, seção III; Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8.069 – 13/07/1990, artigo 53; Resolução CNE – CEB no. 02/2001). Enquanto secretária, técnicos, educadores e gestores, faremos todos os esforços possíveis para garantir esse direito.

1. Implementar a Gestão educacional

Tomar decisões de forma conjunta, apesar de mais difícil, é a forma mais correta de acertar, principalmente na educação. Sabemos que os processos são mais lentos, por conta da reflexão dos conflitos naturais entre todos os participantes. Como educadores, reconhecemos que é aí está a riqueza do construir coletivo. Por isso, temos de incentivar esse modo de gerenciar a educação, levando em conta ainda o que prevê a legislação vigente (Constituição Federal, artigo 206).  

1. Melhorar a qualidade de ensino

Uma educação de qualidade e para todos é o objetivo de todos nós educadores. Queremos que nossos alunos saiam de nossas escolas dominando as habilidades necessárias à continuidade da educação básica. Para isso, nosso compromisso tem de ser constante e promover ações pedagógicas, administrativas e políticas para garantir esse aprendizado.

1. Tornar mais efetivo o trabalho técnico e pedagógico da SEMED

Para que o trabalho técnico e pedagógico da SEMED seja efetivo e contribua para a concretização da aprendizagem dos discentes se faz necessário que todos os componentes da secretaria, em cada departamento, tenham responsabilidade e sejam comprometidos com o seu trabalho.

3.3.2 Diretrizes pedagógicas

Nossos compromissos na Educação

O trabalho da SEMED segue quatro dimensões com base na legislação vigente, no Plano de Ações Articuladas - PAR e nas propostas da atual administração: Gestão Educacional, Formação de Professores e dos Profissionais de Serviço e Apoio Escolar, Práticas Pedagógicas e Avaliação e Infraestrutura física e Recursos Pedagógicos. Esses se complementam com diretrizes pedagógicas, traduzindo-se em ações, sendo todas com referência ao mote da administração atual. 

3.3.2.1 Metas e Ações estratégicas 

As metas supracitadas inspiram um plano de ação com ações estratégicas do poder público, que têm um papel importante, mas não são e nem devem ser as únicas garantias desses princípios:

1º. META: Democratizar o acesso à educação e a permanência na escola

AÇÕES ESTRATÉGICAS

1. Realizar levantamento da situação escolar (LSE) em todas as escolas urbana e rural; 

2. Manter e ampliar os espaços físicos das escolas, procurando adequá-los aos portadores de necessidades especiais (acessibilidade);

3. Retomar a obra da creche para atender a demanda de alunos de 0 a 3 anos e Pré-Escola de 4 e 5 anos;

4. Fortalecer e ampliar o acesso à educação infantil para crianças de 0 (zero) a 5 (cinco) anos, proporcionando um desenvolvimento integral nos aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando as ações da família e da comunidade, mediante a Construção de Creche-Escola AMEEI, seguindo modelo padronizado a ser indicado pelo Estado, em terreno de propriedade do Município;

5. Construir Escola Modelo  -  Escola Municipal Professora Ivanilde (em andamento);  

6. Ampliar e Reformar as escolas: Padre Freire (concluída), Vereador José Barbosa (EM ANDAMENTO), Cantidiano (concluída), Rufino (CONCLUÍDA),  Prefeito José Fonseca (1ª ETAPA CONCLUÍDA), Francisco José (NÃO INICIADA).

7. Implementar a Educação Conectada nas escolas municipais (internet em todas as escolas;

8. Implantar sistema informatizado de gestão escolar, em rede, na secretaria de educação e nas escolas municipais, garantindo o acesso à rede mundial de computadores (internet);

9. Adequar os espaços físicos e humano para a oferta da Educação em Tempo Integral Educação Infantil (creche) e AEE;

10. Ampliar o atendimento da rede municipal (Educação Infantil e Ensino Fundamental); 

11. Discutir com os educadores e assessorar na reformulação do Regimento Escolar e da Proposta Pedagógica nas escolas, levando em consideração a realidade da escola;

12. Propor práticas e projetos coletivos que desenvolvam aprendizagens significativas;

13. Monitorar e avaliar o Plano Municipal de Educação em conjunto com os seguimentos de vários setores;

14. Garantir condições necessárias à aquisição de novos mobiliários, material esportivo, equipamentos tecnológicos, instrumentos musicais e material didático diverso, bem como a manutenção dos existentes, para o bom trabalho pedagógico;

15. Instalar ar condicionado e/ou ventiladores nas salas de aulas;

16. Realizar Recomposição da Aprendizagem;

17. Realizar parcerias com a Rede de Apoio Escolar para garantir o atendimento dos discentes com necessidades especiais e em situação de vulnerabilidade;

18. Ampliar o atendimento nas Salas de Recursos Multifuncionais;

19 Realizar busca ativa das crianças, jovens e adultos;

20. Reduzir a evasão escolar através de projetos pontuais e governamentais;

21. Elevar a frequência dos docentes e discentes;

22. Adequar o espaço físico das escolas municipais;

24. Reestruturação do Sistema Municipal de Ensino com foco na redução das turmas multisseriadas e dos custos;

25. Adesão ao Plano de Ação Território Estadual - PATE como instrumento auxiliar do Plano de Ações Articuladas (PAR) para a implementação das ações do Compromisso Nacional pela Criança Alfabetizada (CNCA), por meio de colaboração entre União, Estados e Municípios;

26. Adesão ao Programa Cantinho da Leitura ação do Compromisso Nacional pela Criança Alfabetizada (CNCA);

2º. META: Implementar a Gestão Educacional

AÇÕES

1. Incentivar a criação e o funcionamento de colegiados nas escolas (conselho escolar e de Classe) e a participação da comunidade;

2. Qualificar conselheiros municipais de educação, CAE e FUNDEB em exercício;

3. Estimular a participação da comunidade escolar e da população em geral nos Órgãos Colegiados;

4. Qualificar, periodicamente, a atuação dos conselheiros escolares, por meio de formação continuada;

5. Acompanhar e ajudar as escolas a reformular, de forma coletiva e participativa, seus regimentos escolares e suas propostas pedagógicas, garantindo sua aplicação;

6. Garantir condições para funcionamento e atuação dos Órgãos colegiados;

7. Garantir condições para funcionamento e atuação do Comitê Local do Compromisso do PAR e Comissão de Monitoramento do Plano Municipal de Educação;

8. Acompanhar, sistematicamente, as escolas através dos instrumentais e visitas;

9. Definição e fiscalização da verba da escolar pela comunidade escolar; 

10. Assegurar formação periódica dos gestores (diretores, coordenadores pedagógicos e escolares, secretários escolares e equipe pedagógica e administrativa) com foco: liderança, relações interpessoais, comunicação assertiva, gestão de tempo e fluxo de processos, planejamento e gestão de incertezas;

12. Promover a integração família escola;

13

 3º. META: Melhorar a qualidade de ensino

AÇÕES

1. Promover formação em serviço: planejamento efetivo, avaliação, interdisciplinaridade, campos de experiência na Educação Infantil, elaboração de provas;

2. Currículo contextualizado durante todo o processo de construção de conhecimento;

3. Melhorar o gerenciamento administrativo e pedagógico nas escolas, com a designação de gestores qualificados e a informatização das escolas;

4. Estimular a realização de projetos coletivos e intersetoriais (Saúde, Educação e Assistência Social) que produzam vivências e aprendizagens significativas;

5.Melhorar os processos de avaliação do rendimento escolar;

6. Elabora e Implementar o Projeto Esportivo voltado para discentes com deficiência intelectual, como autismo e síndrome de Down, entre outras deficiências;

7. Melhorar o ambiente e as condições materiais nas escolas, com a distribuição de equipamentos eletrônicos, publicações, brinquedos e outros materiais para o desenvolvimento do trabalho pedagógico;

8. Manter a qualidade e a distribuição da merenda;

9. Garantir as condições necessárias à oferta regular de transporte escolar para todos estudantes que necessitam do transporte coletivo; 

10. Acompanhar sistematicamente as turmas/escolas;

11. Realizar projetos educacionais: Leitura, Meio Ambiente, Datas comemorativas, esportes, Educação Especial e Inclusiva, Educação Infantil, Cultural, Matemática, Saúde e Prevenção nas Escolas, Trânsito, Festival da Farinha, anti-bullying, Livro Didático, Consciência Negra etc.

12. Aumentar a taxa de aprovação, sendo esta aliada com a qualidade de ensino;

13. Garantir a alfabetização dos alunos nos dois primeiros anos (1º e 2º ano) do ensino fundamental;

14. Cumprir os 200 dias letivos de trabalho pedagógico;

15. Reduzir a distorção idade/série;

16. Distribuir docentes nas turmas de acordo com formação;

17. Assegurar as condições necessárias à organização e orientação do processo de escolha do livro didático nas escolas da rede municipal de ensino;

18 .Manter a Parceria com o Governo do Estadual de Sergipe com o Programa Alfabetizar Pra Valer;

19. Aplicar avaliação diagnóstica na segunda semana de aula do primeiro semestre e no segundo semestre;

20. Aplicar avaliação externa municipal SAESD. 

21. Assegurar condições necessárias para a realização de práticas fora do espaço escolar, considerando o PPP da escola;

22. Assegurar o cumprimento do calendário de reuniões pedagógicas e horários de trabalhos pedagógicos, com a participação de toda comunidade escolar;

23. Oferecer condições às escolas para que os professores possam atender os alunos com dificuldade de aprendizagem, com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação, ofertando auxiliar de apoio em sala; 

24. Garantir as condições necessárias  para a manutenção e ampliação dos acervos bibliográficos (de referência e literatura) das escolas da rede, em cumprimento à Lei 12.244/2010. 

25. Manter as equipes pedagógicas e professores atualizados sobre processos, ferramentas e materiais de natureza pedagógica pré-qualificados pelo MEC, com vistas a buscar novas estratégias para o fortalecimento da educação pública;

26. Realizar o trabalho de formação com os estudantes sobre o que é SER ESTUDANTE ;

27. Realizar formações mensal para os docentes e auxiliares com foco no atendimento aos discentes deficientes;

28. Reduzir a desigualdade sócio-educacionais regionais;

 4º META: Tornar mais efetivo o trabalho técnico e pedagógico da SEMED

AÇÕES

1. Reorganizar a estrutura da SEMED através de Lei Municipal;
2. Realizar capacitações em serviço para todos os servidores da SEMED;
3. Reunir, toda última quinta-feira  do mês, os departamentos da SEMED;
4. Ampliar frota de transporte da SEMED;
5. Melhorar a comunicação interna;
6. Reduzir o número de incoerências na efetivação do trabalho técnico e pedagógico;
7. Orientar a equipe escolar sobre procedimentos adotados pela secretaria municipal de educação;
8. Cumprir a carga horária estabelecida;
9. Respeitar seus superiores;
10. Conhecer e exercer a sua função dentro de seu departamento ou coordenadoria;
11. Elaborar e entregar (anualmente) a ASPLAN o plano de trabalho – metas e ações do seu departamento ou coordenadoria;
12. Registrar, mensalmente, as ações executadas, anexando as evidências;
13.   Esclarecer no planejamento, anual, os materiais a serem utilizados durante o ano letivo;
14. Organizar o setor do Livro Didático e recebimento de mercadorias;
15. Organizar o departamento da Alimentação Escolar;
16. Tornar mais efetiva a atuação do nutricionista nas escolas;
17. Realizar a formação continuada para o pessoal de apoio;
18. Organizar a coordenadoria do Recurso Humano;
19. Melhorar a atuação do departamento pedagógico e da Inspeção Escolar;
20. Tornar mais acessível os materiais de expediente na SEMED;
21. Realizar avaliação institucional da equipe técnica  e pedagógica da SEMED;
22. Fomentar o acesso ao esporte, à cultura e ao lazer e contribuir para elevar a qualidade de vida dos discentes.
23. Implantação do projeto Música na Escola – (oficinas de violão, teatro e música); 
24. Elaborar o relatório de gestão do departamento / coordenadoria no final de cada ano, para prestar conta dos serviços.